Gamification: un levier efficace pour obtenir développer l’engagement s’il est bien encadré

Reconnaissance du travail accompli, écoute, confiance, bien-être, sentiment de fierté, échange et la communication peuvent inciter les salariés à s’impliquer davantage et permettre à la fonction RH de mieux prendre en compte la dimension humaine.

Quelques moyens parmi d’autres à déployer pour y parvenir : amélioration de la relation collaborateur et manager, flexibilité des temps de travail, culture d’entreprise ou la gamification. Celle-ci vise à reprendre les codes et les mécaniques du jeu adaptés à l’environnement professionnel, l’objectif étant de développer la motivation des personnes, renforcer la socialisation, l’esprit de compétition.

La gamification peut permettre d’acquérir  de manière ludique de nouvelles compétences, d’évaluer les performances individuelles à partir d’un système de classement ou de niveaux, d’améliorer la productivité en motivant les salariés par un serious game, d’augmenter la cohésion d’équipe…

Il s’agit d’une pratique prometteuse qui doit être utilisées avec précaution ; selon Thomas Leclercq, professeur marketing à l’IESEG School of management, « la gamification peut amener les salariés à perdre le sens qu’ils donnaient à leur métier pour se concentrer uniquement sur les résultats obtenus, ce qui peut être source d’anxiété et de désengagement »

Les effets psychologiques de la gamification doivent être pris en compte et son application doit faire l’objet d’une réflexion globale afin d’en faire une réelle valeur ajoutée pour les collaborateurs ; elle  peut devenir contre-productive si elle se résume à favoriser un esprit de compétition ou si les mécaniques du jeu sont  trop simples ou complexes.  

La gamification est un moyen innovant de renforcer l’engagement des collaborateurs : elle doit être appliquée de manière bienveillante et à bon escient pour en obtenir les meilleurs effets..

Pour en savoir plus : https://www.rhinfo.adp.com/rhinfo/2022/la-gamification-nouvelle-source-dengagement-des-collaborateurs/

De l’intérêt du jeu dans la formation …

Gamification, serious game, ludopédagogie entrent de plus en plus dans l’approche des nouveaux outils pédagogiques, souvent liés aux de nouvelles technologies mais le jeu de plateau y a aussi toute sa place.

Un serious game, digital ou matériel, a pour objectif d’apprendre en s’amusant. L’idée est de favoriser un niveau de concentration maximal, où l’apprenant est maître de ses actions et dans un état de contrôle.

Le jeu de plateau permet, si l’optimum difficulté-compétence est atteint, de focaliser l’apprenant sur sa situation d’apprentissage. Il rend l’apprenant acteur de son apprentissage et développe son efficacité. Les questionnaires de satisfaction réalisés en fin de formation montrent ainsi de très bons résultats.

Le jeu de société est aussi un facteur de motivation ; il entraîne l’apprenant à chercher des solutions en groupe et favorise la socialisation des participants. Différentes études concluent que la ludo-pédagogie accroît la motivation des apprenants.

Si le jeu, par définition, procure du plaisir, il permet aussi de rythmer la formation : mettre du rythme est un moyen efficace de maintenir les apprenants à un degré de concentration maximal durant la formation ; il est aussi créateur de moments d’exceptions et mémorables au sein de la formation.

Pour en savoir plus :https://www.elegia.fr/actualites/pedagogie/gamifiez-vos-stages-grace-aux-jeux-de-plateaux?tracking-id=NewsletterPED&utm_source=AboNL&utm_medium=email&utm_campaign